英研究:过早使用社交媒体,学生成绩落后半年
最新研究显示,11-12岁就开设社交媒体账户的学生,在数学和阅读测试中表现不如晚几年开设的学生,到16岁时差距相当于约六个月的学业进度。家长和教育者需关注社交媒体对青少年学习的潜在影响。
家人们,今天咱们聊一个跟孩子教育息息相关的话题。最新研究揭示,过早接触社交媒体,可能对孩子的学业成绩产生不小的影响。 研究发现,在11至12岁时就开设第一个社交媒体账户的学生,在数学和阅读测试中的得分,明显低于那些晚几年才开设账户的同龄人。到了16岁,这两组学生的成绩差距,竟然相当于大约六个月的学业进度! 研究人员分析,这背后的主要原因可能是:持续不断地查看社交媒体更新,对许多学生来说,成了一个主要的干扰因素,分散了他们的学习注意力。 这个结果,对于咱们在英的华人家长来说,无疑是个重要的提醒。在英国,孩子们接触电子设备和社交媒体的年龄越来越早,如何平衡数字生活与学业,成了很多家庭面临的现实难题。 当然,这项研究并不是说社交媒体一无是处,而是提醒我们,过早、无节制地使用,可能会带来负面影响。作为家长,或许可以适当引导孩子,推迟开设社交媒体账户的时间,或者设定合理的使用规则,帮助他们在数字时代健康成长。 对于这项研究,兔友们怎么看?你们会限制孩子使用社交媒体的时间吗?欢迎在评论区分享你的看法和经验!
作者: 英国零零兔 | 发布时间: 2026-08-04